建筑设计(一) 

章  

节  

内容与基本要求  

课时安排  

备注  

授课  

设计  

1  

(一)网吧设计(同类课题：茶室设计)  

教学要求：  

1．掌握人体尺度的基本知识。  

2．学习表现建筑图的基本表达及透视图的技巧。  

3．学习通过模型进行建筑设计的方法。  

4．理解建筑设计的基本过程。  

5．学习单一建筑空间的基本设计手法。  

6．理解剖面设计在建筑设计过程中的重要性。  

7．掌握室内外空间尺度及建筑造型的要点。  

8．理解徒手草图与表达思维的关系。  

9．理解卫生间的构成及尺度。  

10．初步建立建筑结构的设计概念  

网吧设计任务书讲解、资料收集、整理、分析。要求学生课后调研案例，课上点评，解析。基地调研、参观。  

4  

4  

网吧参观、调研、构思草图、分组汇报，参观后要求学生把调研难点和重点总结整理，并结合设计场地分析环境和总图。  

8  

网吧一草设计（学生设计，教师一对一指导）。网吧一草集体评图（学生汇报，教师集体点评，要求学生做出方案的总平、草模、各层平面、主要立面并做汇报）。  

8  

网吧二草设计（学生设计，教师一对一指导）  

8  

网吧二草设计（学生设计，教师一对一指导）  

8  

网吧二草集体评图（学生汇报，教师集体点评，要求学生做出深入的的总图、详细平面、所有立面剖面、工具模型并汇报）  

8  

网吧模型深入制作；工具草图绘制，教师检查图纸是否规范。  

8  

网吧设计排版，正式图纸绘制，点评成图  

8  

2  

(二)夹缝餐厅设计(同类课题：售楼处设计)  

重点教学要求:  

1．学习多空间小型公共建筑的组构方法。  

2．学习空间与建筑功能、形式的结合手法。  

3．了解餐饮建筑的类型特点，货流组织与加工方式。  

4．理解餐饮建筑的性格特征。  

5．理解小型公建使用与环境的关系。  

6．初步掌握模型设计的方法  

夹缝餐厅设计任务书讲解、资料收集、整理、分析。要求学生课后调研案例，课上点评，解析。  

4  

4  

夹缝餐厅参观、调研、构思草图、分组汇报，参观后要求学生把调研难点和重点总结整理，并结合设计场地分析环境和总图。  

8  

夹缝餐厅一草设计（学生设计，教师一对一指导）。夹缝餐厅一草集体评图（学生汇报，教师集体点评，要求学生做出方案的总平、草模、各层平面、主要立面并做汇报）  

8  

夹缝餐厅二草设计（学生设计，教师一对一指导）  

8  

夹缝餐厅二草设计（学生设计，教师一对一指导）  

8  

夹缝餐厅二草集体评图（学生汇报，教师集体点评，要求学生做出深入的的总图、详细平面、所有立面剖面、工具模型并汇报）  

8  

夹缝餐厅模型深入制作；工具草图绘制，教师检查图纸是否规范。  

8  

夹缝餐厅设计排版，正式图纸绘制  

8  

合计  

128  

8  

120